marzo 14, 2025

Plan de acción 2026-2030 en educación ambiental desarrollado por la junta directiva

El gobierno regional, a través del Ministerio de Desarrollo Sostenible, desarrollará y aprobará un nuevo Plan de Acción 2026-2030 «que establece las líneas y acciones estratégicas que se llevarán a cabo dentro de la Estrategia de Educación Ambiental-Pepe, el resultado de un procedimiento participativo. Abierto a toda la Sociedad Castellanomanchega y, en particular, a los agentes o grupos que juegan un papel excepcional en el campo de la educación ambiental.

El director general de la economía circular y la agenda 2030, Esther Haro, mencionó durante los días de educación ambiental III III que el ministerio celebra el miércoles y jueves en Albacete, donde «este plan de acción es la continuidad de la primera TI TI TI Apareció de la estrategia de educación ambiental que aprobé en 2020 y que marca la forma de obtener una prensa ciudadana más consciente.

Como explica el Director General de la Economía Circular y la Agenda 2030, «Estamos en la última etapa de la estrategia y debemos decir que estamos muy contentos debido a las 55 acciones que abordan, hay cuatro ya completados y 80 % En el proceso, por proceso.»

Haro, quien fue acompañado por delegados provinciales de desarrollo sostenible, Llanos Valero; y educación, cultura y deporte, Diego Pérez; y el diputado provincial del medio ambiente, José Antonio Gómez; Aseguró que esta tercera reunión, después de pasar por Toledo y Cuenca, «con plena capacidad para días y más de 200 personas», tiene «un panel muy atractivo a través de mesas y talleres redondos en los que muchos expertos avanzan los temas más interesantes.

«Cuando 2025 son 50 años después de firmar la tabla de recursos naturales en Belgrado, para hacer empresas sostenibles», dijo Esther Haro.

Por lo tanto, dijo que «del gobierno de Castilla a Mancha seguimos apostando como una herramienta fundamental para la conciencia de la ciudadanía, esencial para obtener el cambio de los hábitos necesarios para una región que avanza en un compromiso». Y, como agregó, la educación ambiental es una tarea transversal para todas las administraciones y todos los sectores de la sociedad.

Además, se remitió a las 1.424 actividades realizadas en esta área en toda Castilla-la Mancha en 2024, con casi 100,000 personas participantes «, una figura muy notable, por lo que la importancia de establecer canales para el intercambio de experiencias y conocimiento en conocimiento en el campo de la educación ambiental en nuestra región y busca la participación de sectores que tienen mucho que contribuir como educativo, municipal, desechos, etc.

Finalmente, avanzó que los dos ayudan en esta área para el curso 2024-2025, por un lado, en los centros de enseñanza para hacer visitas a los Centros de Educación Ambiental en Castilla-La Mancha y la red de áreas protegidas, pronto. «Aumentamos su cantidad para poder cumplir con una mayor cantidad de solicitudes». Además, la ayuda para las entidades sin fines de lucro se convocará para llevar a cabo actividades de educación ambiental con una línea de 120,000 euros.

Tablas y talleres para una producción y consumo más duraderos

La reunión de este año se dedicará a la educación ambiental como un instrumento para una producción y consumo más sostenible. Por lo tanto, la sesión inaugural tuvo la intervención de María Negro Barroso, Consultora en Comunicación y Estrategia Comercial Responsable e Informista, difundiendo sobre la sostenibilidad y el autor del libro «Cambiar el mundo: 10 pasos a una vida sostenible».

En dos días, el día tendrá personas de referencia y prestigio en cada una de sus áreas y desarrollará alrededor de cinco espacios con diferentes formatos para hacer frente a la «conciencia de los ciudadanos en las políticas de desechos locales»; «Más allá del 3R en el sistema educativo»; «Nuevas narraciones para motivar a la población»; «La sociedad ingresa al escenario: acción práctica»; «Guía de presentación para la elaboración de un entorno municipal de educación ambiental».

Además, habrá dos sesiones de experiencias inspiradoras, en las que los proyectos ya se pondrán en práctica en educación ambiental y economía circular, que sirven como inspiración y motivación para otros agentes.

FUENTE

Por Redaccion

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